Indlæg

Onlinekursus.dk - Find onlinekurser fra hele Danmark - Gå på Stanford i underhylere

Onlinekursus.dk - Find onlinekurser fra hele Danmark - Gå på Stanford i underhylere

Millioner af studerende verden over vælger at tage kurser på højt estimerede universiteter online. Danmark er også med.

Det er nemlig blevet moderne for universiteter verden over at udbyde onlinekurser, og det er der millioner af studerende, der benytter sig af.

Og hør lige det bedste: Det er gratis.

Coursera er et internetuddannelsesfirma, der blev grundlagt i 2012 af professorerne Andrew Ng og Daphne Koller fra Stanford University i Californien og begyndte som et samarbejde mellem Stanford og tre andre amerikanske universiteter. Coursera står for cirka 75 procent af markedet, når det gælder onlineuddannelse, og er på kort tid vokset til i april i år at have 108 partnere i hele verden og 7,1 million kursister på 641 udbudte kurser.

De to professorer kom sidste år på Times’ liste over de 100 mest indflydelsesrige personer i verden.

Danmark er også med

I Danmark samarbejder Coursera med Københavns Universitet, Copenhagen Business School og Danmarks Tekniske Universitet (DTU), hvor Hanne Jarmer er uddannelsesleder.

»Vi udbød vores første kursus sidste år, og der var 15.000, der meldte sig til«, siger Jarmer. Kurset hed ’Computational molucular evolution’ og forelæseren Anders Gorm Pedersen, professor på DTU, og han var særligt udvalgt.

»Han er sindssygt god. En af de undervisere, der gør stoffet nemt«, siger Hanne Jarmer, der mener, at ud over at onlinekurserne giver god reklame for DTU, er selve fænomenet med uddannelse online en stor sejr for alverdens studerende. Og der er flere positive konsekvenser.

»Samtidig med at uddannelse af høj kvalitet bliver udbudt gratis på nettet, er det med til at højne kvaliteten på de enkelte uddannelsessteder«, siger hun.

Via Coursera har DTU og alle andre medlemmer adgang til et undervisningssystem, som ifølge Hanne Jarmer har vist sig at virke.

»Det gør, at vi også kan tilrettelægge undervisning for de elever, der rent fysisk går på vores uddannelser, efter nogle af de samme principper, hvilket højner niveauet«, siger hun. Det betyder, at de studerende kan gennemgå forelæsninger på video og spole frem og tilbage, hvor der er noget, de ikke har forstået.

Den eneste forhindring er, at det kræver noget tid, og så kræver det en omstillingsparathed af lærerne, der pludselig skal til at forelæse foran kameraet, mener Hanne Jarmer, som understreger, at onlineforelæsningerne ikke skal erstatte den vigtige face to face-undervisning, hvor underviser og elev mødes i samme lokale.
Næsten som at være der selv

Selvfølgelig er der set med en arbejdsgivers øjne stor forskel på, om man har taget en hel kandidat på Harvard eller et onlinekursus.

Det mener Mette Fjord Sørensen, som er forsknings- og uddannelsespolitisk chef hos Dansk Erhverv. Hun har for nylig været på en konference arrangeret af Uddannelsesministeriet, som netop havde fokus på online-undervisning.

»Men der er kommet langt højere kvalitet i onlinekurserne og onlinelæring i det hele taget. Også på vores egne universiteter«, siger Mette Fjord Sørensen. Derfor mener hun, at et onlinekursus vil have en stor værdi på cv’et.

»Og hvis det er Yale, Princeton eller Harvard, man har taget en eksamen fra, så har det en signalværdi, man ikke kommer uden om«, siger hun.

Tidligere har et af problemerne med onlinekurser været, at man ikke…

Læs hele artiklen om “Gå på Stanford i underhylere” her: http://politiken.dk/indland/uddannelse/studieliv/art5518874/G%C3%A5-p%C3%A5-Stanford-i-underhylere